PRÀCTICA 4: RESSENYA DEL LLIBRE "CRÉIXER AMB TU"

Aquesta pràctica és una guia per a pares la qual et possa en situació davant de molts conflictes i dona tot tipus de consells per a dur a terme la teua vida i el creixemen del teu fill sense cap complicació.

PRÀCTICA 3: EMMI PIKLER

Aquesta pràctica és una guia per a aprendre la teoria d'Emmi Pikler, la que és molt interessant per a qualsevol etapa de la infància.

PRÀCTICA 2: EL DESENVOLUPAMENT FETAL

Amb aquesta pràctica, el que realment es pretén dur a terme és veure d'una forma més específica i concreta aquest esdeveniment, ja que és un aspecte molt important i interesant i està poc tractar per la societat.



Realment no sabem tot el que pot ocurrir amb els bebes. 

És important saber que el fetus és un vertebrat vivípar que s'està desenvolupant. Aquest desenvolupament transcorre des del moment en què es completa l'etapa embrionària i fins abans que es produeixi el naixement. Durant la vida fetal no es formen òrgans o teixits nous, sinó que maduren els que ja existeixen.

Cal destacar també que el part és una de les parts més complicades de la dona, ja que la dona pateix un dolor horrible per a que el xiquet acabe naixent.

ELABORACIÓ DE LA PRÀCTICA

▶ 10 de noviembre → exposició de la pràctica.

▶ 24 de noviembre → entrega del treball escrit.

EXPOSICIÓ

• DATA: DIMARTS 24 D'OCTUBRE

ASSISTENTS: Miriam Cholbi Castelló, Josep Gualde Server, Raquel Novella del Fresno.

TASCA:

Es va posar en comú les parts assignades a cadascú i l'eliminació de les parts menys rellevants.

DIFICULTATS TROBADES:

No sabíem com començar el treball ja que teníem molta informació i molt de contingut que no havíem tractat mai. Per això ens costaba diferenciar les parts importants de les més rellevants.

• DATA: DIJOUS 26 D'OCTUBRE

ASSISTENTS: Miriam Cholbi Castelló, Josep Gualde Server, Raquel Novella del Fresno.

TASCA:

Vam fer el primer esborrany de la estructura del treball escrit.

DIFICULTATS TROBADES:

Una vegada eliminada la informació que no volíem, ens van sorgir dubtes sobre l'ordre que havíem de seguir per a ficar a cada u dels punts que contenia el treball.

(Aquesta dificultat ens va estar perturbant molts dies).

• DATA: DIMARTS 7 DE NOVEMBRE

ASSISTENTS: Miriam Cholbi Castelló, Josep Gualde Server, Raquel Novella del Fresno.

TASCA:

Continuem estructurant el treball i ja va prenent forma.

Assignem cada part de la exposició i preparem l'organització d'aquesrta, és a dir, què volem fer i què ens fa falta i els materials necessaris.

DIFICULTATS TROBADES:

Volíem fer una exposició lo menys pesada possible. Per aquest motiu, volíem buscar i fer materials amb els que resumirem el més possible les parts més importants de la practica, però no sabíem com fer-ho exactament.

• DATA: DIMECRES 8 DE NOVEMBRE

ASSISTENTS: Miriam Cholbi Castelló, Josep Gualde Server, Raquel Novella del Fresno.

TASCA:

Preparació de cartolines i dels materials necessaris per a la exposició.

• DATA: DIVENDRES 10 DE NOVEMBRE

ASSISTENTS: Miriam Cholbi Castelló, Josep Gualde Server, Raquel Novella del Fresno.

TASCA:

Assaig i revisió final de la exposició.

TREBALL ESCRIT

• DATA: DIVENDRES 10 DE NOVEMBRE

ASSISTENTS: Miriam Cholbi Castelló, Josep Gualde Server, Raquel Novella del Fresno.

TASCA:

Aquestos dies van ser espeíficament per a perfeccionar el treball escrit, matizar-lo i arreglar-lo per a poder enviar-lo correctament.

PRÀCTICA 1: EL DESENVOLUPAMENT I L´ESTIMULACIÓ DEL CERVELL DEL BEBÉ.

La pràctica que anem a plantejar és molt important perquè realment no sabem tot el que pot ocurrir amb els bebes. 

La infància té un paper fonamental per a la formació de tots els sistemes, i més a més, el tacte resulta molt important per al seu desenvolupament. 

Les maneres de reaccionar de cada persona respecte als comportaments dels bebès són molt diferents.  

Algunes societats estan fetes per als xiquets però no hi ha cap feta realment per als bebès. Cal destacar que no sabem res d´ells, és a dir, no tenim el coneixement necessari del que ocorreix a la seua ment. Cada generació és un món, podem trobar-nos diferents maneres d´actuar front ells i és així com a poc a poc anem descobrint les seues necessitats i coses alarmants. 

També cal tindre en compte que cada cultura té una forma diferent de criar encara que ninguna té un coneixement total del bebè. 

ELABORACIÓ DE LA PRÀCTICA

• DATA: DIMARTS 10 D´OCTUBRE DEL 2017.

ASSISTENTS: Miriam Cholbi Castelló, Josep Gualde Server, Raquel Novella del Fresno.

TASCA:

Es van assignar les parts del treball que cadascun tenia que fer.

Es va arribar a l’acord de que cadascú tenia que veure els quatre vídeos altra vegada, ja que ja es van veure a classe.

(Enllaços posats baix)

Una vegada vist els vídeos, hi havia d’extraure les idees principals i els aspectes més rellevants i importants d’aquests.

• DATA: DIVENDRES, DISSABTE I DIUMENGE.  (Que corresponen als dies 13, 14 i 15 d’octubre del 2017).

TASCA: 

Els vam dedicar a fer la tasca anterior de forma individual.

• DATA: DILLUNS 16 D´OCTUBRE DEL 2017.

ASSISTENTS: Miriam Cholbi Castelló, Josep Gualde Server, Raquel Novella del Fresno.

TASCA:

Vam quedar per a posar-ho en comú arribant a un acord per a anar completant i estructurant el
treball a la vegada que el traduíem de castellà a valencià ja que els vídeos estaven en castellà.

DIFICULTATS TROBADES:

Quan vam tenir tota la informació i ens vam posar a separar per a estructurar-la, no sabíem diferenciar gaire les idees principals de la resta.

A més a més, tampoc sabíem a quin aspecte donar més rellevància i en quin tema aprofundir més.

• DATA: DIVENDRES 20 D'OCTUBRE DEL 2017.

ASSISTENTS: Miriam Cholbi Castelló, Josep Gualde Server, Raquel Novella del Fresno.

TASCA:

Vàrem quedar per a acabar de estructurar i donar els últims matisos i l’últim repàs per a poder entregar-lo el millor que sabíem.

DIFICULTATS TROBADES:

No sabíem gaire quina estructura seguir, ni com enllaçar uns paràgrafs amb altre, la qual
cosa ens va fer perdre molt de temps. La conclusió ens va llevar molt de temps ja que no
sabíem com expressar-ho.